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Bibliographische Angaben zur Publikation

Mit dem iPad zur Therapie - Sprach-Lern-Apps im Praxistest

Autor/in:

Rebenstorf, Ursula

Herausgeber/in:

Fürst Donnersmarck-Stiftung zu Berlin (FDST)

Quelle:

WIR - Magazin der Fürst Donnersmarck-Stiftung, 2017, Heft 1, Seite 18-19, Berlin: Eigenverlag

Jahr:

2017

Link(s):

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Abstract:

In dem Beitrag berichtet die Autorin über Apps, die für Rehabilitanden mit schweren Sprachstörungen wie Aphasie und mit Bewegungsstörungen wie Apraxie gute Trainingsmöglichkeiten bieten. Apps sind bereits ein fester Bestandteil von logopädischen Therapien im P.A.N. Zentrum, wie zum Beispiel 'SpeechCare' und 'Neolexon', aber auch Sprach-Lern-Apps in Testphasen.

Eine Vielzahl von Übungen bietet 'SpeechCare' an, die verschiedene Bereiche des Sprechens, des Lesens und des Schreibens trainieren. Der Logopäde erstellt mit der App 'Neolexon' aus Tausenden von Wörtern mit wenigen Klicks individuelle Übungssets. Der Rehabilitand kann mit diesen in der Therapie, aber auch zu Hause trainieren. Der Logopäde erfasst den Therapiefortschritt online. Steffen F. und seine Logopädin, Jasmin M. aus dem P.A.N. Zentrum, zeigen Apps für das Training bei Sprachstörungen.

Weitere Informationen:

Schlagworte:

Informationen in der ICF:

Dokumentart:

Zeitschriftenbeitrag / Online-Publikation

Bezugsmöglichkeit:

WIR - Magazin der Fürst Donnersmarck-Stiftung zu Berlin
Homepage: https://www.fdst.de/aktuellesundpresse/wirmagazin/#main_cont...

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Referenznummer:

R/ZS0166/0005