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Bibliographische Angaben zur Publikation
Neue Wege in Arbeit für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten
Autor/in:
Lamp, Tanja; Hass-Tjaden, Jörg
Herausgeber/in:
Bundesarbeitsgemeinschaft für Unterstützte Beschäftigung e.V. (BAG UB)
Quelle:
impulse, 2005, Nummer 33 (Ausgabe März), Seite 15-16, Hamburg: Eigenverlag, ISSN: 1434-2715
Jahr:
2005
Link(s):
Ganzen Text lesen (in: Impulse 01.2005) (PDF | 1,6 MB)
Abstract:
Im Rahmen eines Qualifizierungsprojektes der Entwicklungspartnerschaft Keine Behinderung trotz Behinderung, welches das Institut für Erwachsenenbildung für die Gemeinschaftsinitiative EQUAL in Aurich (Niedersachsen) durchführt, werden Jugendliche mit Lernschwierigkeiten in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes zu GartenbaufachwerkerInnen und zur Helferin in der Hauswirtschaft ausgebildet.
Gliederung:
- Rechtliche Grundlagen
- Planung einer betrieblichen Ausbildung
- Schwierigkeiten im Vorfeld
- Struktur der Ausbildung
- Kooperation aller Partner
- Planung einer betrieblichen Ausbildung
- Schwierigkeiten im Vorfeld
- Struktur der Ausbildung
- Kooperation aller Partner
Weitere Informationen:
Schlagworte:
- Arbeit /
- Arbeitsagentur /
- Ausbildung /
- Berufliche Integration /
- Berufsausbildung /
- Berufsschule /
- Betrieb /
- Betriebliche Ausbildung /
- Betriebliche Inklusion /
- Eltern /
- Gartenbaufachwerker /
- Gartenbau und Landschaftspflege /
- Gemeinschaftsinitiative Equal /
- Hauswirtschaft /
- Helfer/in in der Hauswirtschaft /
- Jugendlicher /
- Kooperation /
- Lernbehinderung /
- Qualifizierung /
- Rechtsgrundlage
Informationen in der ICF:
Dokumentart:
Zeitschriftenbeitrag / Online-Publikation
Bezugsmöglichkeit:
impulse - Fachmagazin
Downloadmöglichkeit bei der BAG UB unter:
Homepage: https://www.bag-ub.de/veroeffentlichung/typ/958
Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.
Referenznummer:
R/ZS0141/0084
Informationsstand: 16.02.2021
