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Bibliographische Angaben zur Publikation

Identitätsentwicklung bei Jugendlichen mit Lernbehinderung im Kontext ihrer beruflichen Vorbereitung und Ausbildung


Autor/in:

Baudisch, Winfried


Herausgeber/in:

Verband deutscher Sonderschulen e.V. (VdS)


Quelle:

Zeitschrift für Heilpädagogik, 2003, 54. Jahrgang (Heft 2), Seite 73-75, München: Reinhardt, ISSN: 0513-9066


Jahr:

2003



Abstract:


Der Autor gibt einen Überblick über Lernprobleme und die sich daraus ergebenden Probleme im sozialen Umfeld von Jugendlichen mit Lernbehinderung. Besonderer Aspekt des Verhaltens ist dabei die eigene Identität und deren Wahrnehmung.

So werden im Text mehrere Identitätskonzepte vorgestellt, die eine Einordnung von lernbehinderten jungen Menschen in ihren sozialen Kontext ermöglichen und so eine theoretische Hilfestellung bei der beruflichen Eingliederung leisten können.


Weitere Informationen:


Schlagworte:
Informationen in der ICF:


Dokumentart:


Zeitschriftenbeitrag




Bezugsmöglichkeit:


Zeitschrift für Heilpädagogik
Homepage: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/zeitschrift/index.ht...

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.



Referenznummer:

R/ZS0132/3420


Informationsstand: 11.07.2003

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