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Bibliographische Angaben zur Publikation
Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung - aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum
Autor/in:
Lindmeier, Christian; Fasching, Helga; Lindmeier, Bettina [u. a.]
Herausgeber/in:
k. A.
Quelle:
Sonderpädagogische Förderung heute, 2020, Beiheft zur Zeitschrift 'Sonderpädagogische Förderung heute', 2. Beiheft, Seite 368-379, Weinheim: Beltz, ISSN: 1866-9344 (Print); 1611-1540 (Online)
Jahr:
2020
Abstract:
Das Beiheft setzt sich aus berufs-, sozial- und sonderpädagogischer Perspektive mit den aktuellen Entwicklungen der inklusiven Berufsorientierung und beruflichen Bildung auseinander und fokussiert dabei insbesondere den Übergang Schule - Beruf.
Die Beiträge bilden den aktuellen Stand des fachlichen Diskurses ab und offerieren grundlagentheoretische Überlegungen, Überblicksdarstellungen über die Situation in Deutschland, Österreich und der Schweiz, innovative Konzepte professionellen Handelns und Beispiele guter Praxis sowie ausgewählte Berichte über Forschungs- und Praxisprojekte.
[Aus: Verlagsinformation]
Weitere Informationen:
Schlagworte:
- Arbeitswelt /
- Arbeitsweltwandel /
- Ausbildung /
- Barriere /
- Benachteiligte /
- Beruf /
- Berufsberatung /
- Berufsbildung /
- Berufseinmündung /
- Berufsorientierung /
- Berufsvorbereitungsjahr /
- Berufswahl /
- Bildungschance /
- Deutschland /
- Digitalisierung /
- Diskussion /
- Duale Ausbildung /
- Erwachsenenbildung /
- Explorative Studie /
- Förderpädagogik /
- Förderschüler /
- Forschung /
- Inklusion /
- Inklusive Bildung /
- Lernbehinderung /
- Lernkonzept /
- Mensch mit Behinderung /
- Niedrigschwelliger Zugang /
- Nordrhein-Westfalen /
- Österreich /
- Pädagogik /
- Rahmenbedingung /
- Rheinland-Pfalz /
- Schule /
- Schweiz /
- Studie /
- Theorie /
- Überblick /
- Übergang /
- Übergang Ausbildung-Beruf /
- Übergang Schule-Beruf /
- Übergangsmanagement /
- Universelles Design für das Lernen /
- Zukünftige Entwicklung
Informationen in der ICF:
Dokumentart:
Zeitschriftenbeitrag
Bezugsmöglichkeit:
Sonderpädagogische Förderung heute
Homepage: https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/son...
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Referenznummer:
R/ZA8629
Informationsstand: 18.06.2020