Inhalt

Bibliographische Angaben zur Publikation

Lernschwierigkeiten

Ursachen, Diagnostik, Intervention

Sammelwerk / Reihe:

Kohlhammer Standards Psychologie

Autor/in:

Gold, Andreas

Herausgeber/in:

k. A.

Quelle:

Stuttgart: Kohlhammer, 2018, 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, 343 Seiten, ISBN: 978-3-17-032277-6

Jahr:

2018

Abstract:

Nicht alle können alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit größeren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kämpfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches.

Bei der Analyse der Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme und bei der Darstellung von Fördermaßnahmen, die Abhilfe versprechen, wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden.

[Aus: Verlagsinformation]

Weitere Informationen:

Schlagworte:

Informationen in der ICF:

Dokumentart:

Buch/Monografie

Bezugsmöglichkeit:

Verlag W. Kohlhammer (Shop)
Homepage: https://shop.kohlhammer.de/

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Referenznummer:

R/NV8867